Bibliothécaire public

Les bibliothécaires publics aident à fournir un centre d’information, de lecture et culturel pour la communauté locale

En tant que bibliothécaire public, vous acquerrez, organiserez et donnerez accès à une gamme d’informations et de ressources de lecture pour répondre aux divers besoins d’une communauté. Vous soutiendrez l’apprentissage indépendant et encouragerez le développement du lecteur, et fournirez également des informations sur des domaines tels que :

  • Entreprise
  • la communauté
  • carrières
  • apprentissage
  • des loisirs.

Les bibliothécaires publics maîtrisent l’utilisation de l’informatique dans le cadre de leur rôle consistant à aider le public à accéder à Internet et à d’autres services Web.

Vous pouvez également passer du temps à parler et à établir des relations avec des membres du public et à aider avec des besoins d’apprentissage spécifiques ou des groupes communautaires.

Les bibliothécaires publics organisent des événements dans la bibliothèque pour la communauté et travaillent également avec les écoles, les collèges et les universités locales pour améliorer les compétences clés dans des domaines tels que l’alphabétisation, le calcul et l’informatique.

Les titres des postes varient et les postes peuvent être publiés en tant que bibliothécaire d’équipe ou bibliothécaire du service client, par exemple. D’autres titres d’emploi incluent le bibliothécaire pour enfants, le bibliothécaire d’études locales ou le bibliothécaire de référence.

Responsabilités

En tant que bibliothécaire public, vous devrez :

  • se tenir au courant des nouvelles publications afin de sélectionner les ressources de la bibliothèque
  • organiser les ressources de manière accessible
  • gérer votre stock, y compris le désherbage des anciennes ressources
  • anticiper les besoins et les tendances de la communauté pour s’assurer que les services de bibliothèque sont utilisés autant que possible
  • promouvoir l’utilisation de la bibliothèque par le biais d’expositions, de conférences et d’événements communautaires, qui peuvent impliquer du travail dans la bibliothèque ou des sorties dans la communauté
  • utiliser les réseaux sociaux pour faire connaître et promouvoir les activités, projets et programmes de la bibliothèque auprès des communautés locales et du grand public
  • fournir des services de lecture, de conseil et d’information au public et aux entreprises locales
  • organiser la fourniture de bibliothèques pour des groupes communautaires spécifiques, tels que les groupes ethniques minoritaires, les écoles, les organisations de jeunesse, les apprenants adultes et les groupes préscolaires
  • développer l’utilisation de l’informatique pour améliorer la prestation de services
  • traiter les demandes de renseignements et aider les utilisateurs de la bibliothèque à accéder aux ressources informatiques et autres
  • entreprendre des activités de développement des lecteurs
  • fournir des services aux groupes socialement exclus
  • travailler avec d’autres agences et organismes, tels que les musées et les services éducatifs, pour développer des services et des initiatives dans la communauté.

Les bibliothécaires principaux devront également :

  • gérer et motiver une équipe de personnel qui pourrait travailler dans plusieurs bibliothèques
  • sélectionner et acquérir des stocks et gérer les budgets et les ressources
  • superviser la rénovation de la bibliothèque
  • travailler avec des partenaires internes et externes pour s’assurer que les services répondent aux besoins des communautés locales
  • assumer la responsabilité du développement stratégique du service.

Un salaire

  • Les salaires des stagiaires diplômés sont généralement d’environ 17 000 £ à 22 000 £.
  • Les salaires de assistant bibliothécaire vont de 25 000 £ à 29 000 £, avec un salaire moyen de 27 000 £.
  • Les salaires des bibliothécaires principaux/adjoints vont de 37 000 £ à 55 000 £ (avec un salaire moyen de 46 000 £), atteignant environ 63 000 £ pour le chef ou le directeur des services de bibliothèque et d’information (salaire moyen de 53 500 £).

Les salaires varient en fonction d’une série de facteurs, y compris vos qualifications, votre expérience, votre emplacement, la taille de la bibliothèque dans laquelle vous travaillez, la structure de l’équipe, l’autorité locale pour laquelle vous travaillez (de nombreuses autorités locales ont leurs propres échelles salariales) et si vous avez affrètement.

Données sur les revenus de Sue Hill et TPFL Knowledge & Information Management Salary Survey . Les chiffres ne sont donnés qu’à titre indicatif.

Heures d’ouverture

Vous travaillerez généralement une semaine de 35 heures et vous devrez peut-être travailler le soir et le week-end.

Des opportunités de travail à temps partiel et de partage d’emploi peuvent être disponibles.

À quoi s’attendre

  • Les conditions de travail varient – les bâtiments peuvent être modernes et construits à cet effet ou exigus et anciens.
  • Les paramètres varient également et peuvent inclure de grandes bibliothèques centrales, des bibliothèques annexes plus petites desservant des communautés particulières et des bibliothèques mobiles visitant des zones rurales ou périphériques.
  • La plupart des villes et villages auront des opportunités.
  • L’environnement de travail peut être chargé, impliquant de nombreux contacts avec le grand public et traitant un grand nombre de demandes. La réduction du personnel et les compressions financières peuvent présenter des défis.
  • Vous devrez peut-être vous déplacer entre les sites ou dans une installation mobile.

Qualifications

Pour travailler en tant que bibliothécaire public, vous aurez généralement besoin d’un premier diplôme accrédité par le Chartered Institute of Library and Information Professionals (CILIP), ou d’un diplôme dans n’importe quel domaine plus un diplôme de troisième cycle accrédité par le CILIP ou une maîtrise en bibliothéconomie ou en sciences de l’information /la gestion.

Il existe actuellement plus de cours de troisième cycle accrédités que de diplômes de premier cycle – voir les qualifications accréditées par le CILIP .

Si vous n’avez pas de diplôme, il peut être possible d’entrer en tant qu’assistant bibliothécaire, puis d’accéder à un poste de bibliothécaire à part entière en acquérant des qualifications supplémentaires et en suivant une formation complémentaire. Les postes d’assistant de bibliothèque sont souvent occupés par des personnes qui acquièrent de l’expérience avant d’obtenir un diplôme de troisième cycle. Il est également possible de suivre un apprentissage d’assistant de niveau 3 pour les services de bibliothèque, d’information et d’archives (LIAS).

La concurrence est rude pour les postes de formation pré-cours, les cours de troisième cycle et les premiers postes professionnels, alors soyez prêt à être flexible quant à la situation géographique.

Vérifiez auprès de chaque établissement la disponibilité de tout financement pour les cours de troisième cycle. Les demandes précoces sont conseillées, surtout si vous faites une demande de financement.

Recherchez des cours de troisième cycle en sciences de l’information et en bibliothéconomie .

Il y a eu des réductions importantes des dépenses des bibliothèques ces dernières années et la fermeture d’un grand nombre de bibliothèques publiques. Les bibliothèques publiques sont toujours vulnérables aux réductions de dépenses, de sorte que les postes de post-qualification peuvent être difficiles à obtenir.

Compétences

Vous aurez besoin d’avoir :

  • service à la clientèle et compétences interpersonnelles avec la capacité d’interagir avec un éventail de personnes de la communauté locale
  • solides compétences informatiques et compréhension des applications numériques
  • excellentes aptitudes de communication
  • compétences de recherche
  • compétences dans l’utilisation d’une gamme de médias sociaux et de canaux de réseautage professionnel tels que Twitter, Facebook, YouTube et LinkedIn
  • la capacité de travailler en équipe mais aussi de sa propre initiative
  • une approche flexible du travail
  • la capacité de prioriser votre travail et de respecter les délais
  • bonnes capacités de présentation
  • une approche méticuleuse du travail
  • la capacité de penser logiquement
  • compétences organisationnelles et d’autogestion
  • la capacité de trouver des solutions créatives aux problèmes
  • une appréciation des pressions et des exigences ou travailler dans une bibliothèque publique
  • la capacité de diriger et de motiver les autres (pour des rôles plus élevés).

La connaissance d’une ou plusieurs langues communautaires peut également être utile.

L’expérience professionnelle

Pour obtenir une place dans un cours de troisième cycle, vous aurez généralement besoin d’une expérience de travail pertinente. Si vous ne l’avez pas déjà, vous devrez organiser quelque chose au sein d’une bibliothèque ou d’un service d’information, rémunéré ou bénévole, pour acquérir une certaine expérience. Recherchez des stages sur les sites Web des autorités locales ou annoncés localement.

Si votre diplôme n’est pas lié au travail d’information et de bibliothèque et que vous avez peu ou pas d’expérience de travail en bibliothèque et en information, vous pouvez trouver une expérience rémunérée via le programme d’opportunités de formation aux diplômés du CILIP . Les offres d’emploi sont généralement publiées vers la fin de l’année et au printemps et vous présenteront le secteur de l’information et des bibliothèques, vous donnant ainsi l’expérience nécessaire pour postuler à un cours de troisième cycle. Les emplois de stagiaire durent généralement un an, à durée déterminée.

Ces rôles peuvent également être utilisés comme premier (ou deuxième) emploi si vous débutez dans la profession pour vous aider à acquérir de l’expérience.

Obtenir une expérience pertinente le plus tôt possible montrera votre motivation personnelle et votre enthousiasme pour le travail. Recherchez une expérience préalable au cours dans une gamme de bibliothèques, pas seulement dans les bibliothèques publiques.

Renseignez-vous sur les différents types d’ expériences de travail et de stages qui sont disponibles.

Employeurs

Les bibliothèques publiques sont généralement, mais pas toujours, gérées par les autorités locales et offrent une variété de services. Les programmes peuvent couvrir des domaines tels que la sensibilisation au Web, les clubs de devoirs et les groupes de lecture.

De nombreuses grandes villes ont de grandes bibliothèques centrales avec de vastes stocks de prêts, des collections de référence spécialisées, des documents rares et précieux et éventuellement des collections de musique, avec des sous-branches dans d’autres villes et comtés.

Les villes et les villages ont généralement des bibliothèques plus petites. Le rôle de la bibliothèque dans la communauté influencera grandement le type de postes disponibles. De nombreuses succursales sont utilisées comme centres communautaires et certaines fournissent une base pour les bureaux de conseil aux citoyens, les bureaux de bénévoles et d’autres services d’information communautaire.

Certaines bibliothèques consacrent un espace à l’information sur les fêtes de la ville et du village, à des événements d’écriture et de littérature et à des rencontres avec des auteurs. Certaines autorités locales gèrent également des bibliothèques de prison et des bibliothèques mobiles.

Les récentes réductions des dépenses publiques ont eu un impact sur la disponibilité de postes rémunérés à temps plein dans les bibliothèques publiques, en particulier dans les villages et les petites villes. Cela a conduit à une réduction générale des salaires et des opportunités d’emploi avec les autorités locales.

Recherchez des offres d’emploi sur :

  • Information Professional Jobs – le site d’offres d’emploi du CILIP, pour les emplois de bibliothécaire et de stagiaires diplômés.
  • Emplois dans l’administration locale
  • Emplois LocalGov

Des agences de recrutement spécialisées telles que Sue Hill Recruitment et TFPL gèrent également les postes vacants.

Développement professionnel

Trois niveaux d’inscription professionnelle sont proposés avec le CILIP :

  • Attestation (ACLIP)
  • Affrètement (MCLIP)
  • Bourse (FCLIP).

Pour les trois niveaux, vous devez entreprendre une gamme d’activités de développement professionnel continu (DPC) reflétant votre performance personnelle, votre performance organisationnelle et votre connaissance de la profession au sens large des bibliothèques et des services d’information. Vous devez soumettre une déclaration d’évaluation de 1 000 mots accompagnée de preuves à l’appui. (Les trois niveaux sont accrédités par la Scottish Qualifications Agency .) Il est conseillé que lors de l’inscription, vous ayez un mentor pour vous guider.

Les activités de DPC peuvent inclure la révision et la contribution à la littérature professionnelle, la participation à des listes de discussion par courrier électronique, la mise en réseau, la participation à des conférences et des cours pertinents et l’implication dans les réseaux de membres régionaux et les groupes d’intérêts spéciaux du CILIP.

La plupart des membres obtiennent la charte deux ou trois ans après l’obtention de leur diplôme. Bien que tous les bibliothécaires universitaires n’aient pas la charte, il y a de nombreux avantages et l’obtenir peut ouvrir de nouvelles opportunités de carrière et un potentiel de revenu plus élevé.

Le Fellowship, le plus haut niveau d’inscription professionnelle disponible, est ouvert à ceux qui ont apporté une contribution significative à la profession. Pour tous les détails, voir CILIP – Inscription professionnelle .

Des cours de courte durée pour le DPC sont dispensés par des prestataires de cours de premier cycle et de troisième cycle dans un éventail de domaines. Des diplômes de recherche sont également disponibles dans des domaines tels que la bibliothéconomie et les sciences de l’information. La formation et le développement sont également assurés par le CILIP.

Vous pouvez également être envoyé dans des cours internes ou externes pour développer des compétences spécialisées, dans des domaines tels que :

  • catalogage et classement
  • droit d’auteur et licence
  • bibliothèque et gestion de l’information
  • management et développement personnel
  • compétences en marketing
  • compétences de recherche
  • compétences d’enseignement et d’apprentissage
  • compétences web, réseaux sociaux et internet
  • travailler avec les enfants et les jeunes.

Les perspectives de carrière

La concurrence pour les postes à tous les niveaux est vive, la persévérance et le dévouement sont donc essentiels. Vous devrez peut-être changer d’emploi pour expérimenter plus d’un type de travail ou de cadre, et la promotion peut impliquer un changement d’employeur ou de lieu. Il peut y avoir des licenciements dans certaines bibliothèques publiques périodiquement en raison de coupures de financement.

Les grandes bibliothèques ont souvent une structure claire pour la promotion à des postes de direction avec la responsabilité d’un sujet, d’un service ou d’un site spécifique. Ces postes nécessitent généralement un certain nombre d’années d’expérience professionnelle. Les gestionnaires peuvent être responsables de domaines particuliers des services de bibliothèque, tels que les services aux groupes minoritaires ou aux enfants, ou assumer la responsabilité globale d’un domaine spécifique, comme les acquisitions.

Dans les petites bibliothèques, les opportunités de promotion et de développement sont limitées, sauf si vous déménagez dans d’autres bibliothèques, zones ou autorités. Les postes de très haut niveau sont rares et très compétitifs.

Il est également possible d’évoluer dans d’autres domaines de travail dans un rôle de gestion de l’information ou connexe. Les paramètres pertinents incluent le gouvernement local ou central, les tribunaux, les soins de santé, les pratiques professionnelles, les bibliothèques universitaires, les écoles, les organisations bénévoles ou commerciales.

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