En tant que diplômé en musique, composer, jouer et enseigner ne sont que trois des façons dont vous pouvez développer votre carrière musicale

Options d’emploi

Les emplois directement liés à votre diplôme comprennent :

• Producteur de musique
• Musique thérapeute
• Musicien
• Professeur particulier de musique
• Enseignante du secondaire
• Concepteur sonore
• Ingénieur du son
• Technicien du son, diffusion/film/vidéo
• Technicien effets spéciaux

Les emplois pour lesquels votre diplôme serait utile comprennent :

• Administrateur artistique
• Ingénieur de diffusion
• Chorégraphe
• Travailleur des arts communautaires
• Responsable de l’événement
• Responsable marketing
• Tuteur privé
• Assistante de diffusion radio
• Producteur radio
• Agente de talents
• Régisseur de théâtre

N’oubliez pas que de nombreux employeurs acceptent les candidatures de diplômés dans n’importe quel domaine d’études, alors ne limitez pas votre réflexion aux emplois énumérés ici.

L’expérience professionnelle

Être exposé à autant de genres musicaux différents que possible augmentera votre connaissance de la musique et vous aidera à décider dans quelle direction vous aimeriez que votre carrière prenne. Écouter de la musique en direct et jouer vous permet d’évaluer vos capacités musicales, d’interagir avec le public et d’être exposé à de nouvelles idées musicales.

Impliquez-vous dans des spectacles en rejoignant, par exemple, la société musicale de votre université et d’autres groupes de musique tels que choeurs, orchestres, ensembles et théâtre musical.

Certains cours universitaires incluent des stages dans des domaines tels que l’éducation musicale et l’enseignement instrumental, l’enregistrement et le travail en studio, la composition et la gestion d’événements.

Vous pouvez également rechercher des opportunités avec des employeurs liés à la musique, par exemple des écoles, des festivals de musique ou des lieux qui accueillent régulièrement des spectacles musicaux.

Recherchez des stages et apprenez-en plus sur les  expériences de travail et les stages .

Employeurs typiques

En tant que diplômé en musique, de nombreuses options s’offrent à vous et vous pouvez choisir de travailler dans une gamme de professions à l’intérieur et à l’extérieur de la musique.

Avoir une carrière de portfolio est assez courant si vous suivez une carrière musicale et vous pouvez finir par travailler à la fois en freelance et sous contrat. Par exemple, vous pouvez combiner l’enseignement avec un travail de performance indépendant, ainsi que des travaux contractuels/de session sur des projets particuliers.

Les employeurs comprennent :

• sociétés de production musicale – rôles créatifs et administratifs
• détaillants de musique
• les organisations médiatiques – y compris les magazines de musique et les organismes de licence
• écoles et collèges
• orchestres, compagnies d’opéra et compagnies de tournée
• les entreprises de l’industrie du voyage, par exemple les hôtels, les camps d’été et les croisières
• fournisseurs de soins de santé mentale et organismes de bienfaisance
• les forces armées
• une gamme d’employeurs dans les industries culturelles et créatives, y compris les sociétés de cinéma et de jeux.

Trouvez des informations sur les employeurs dans  les domaines des arts créatifs et du design , de  la formation et de l’ éducation des enseignants , des  médias et de l’ Internet , et d’ autres  secteurs d’ emploi .

Compétences pour votre CV

Un diplôme en musique vous donne une large base de compétences, notamment :

• bonne dextérité physique, mémoire et concentration – développées dans la pratique et la performance
• créativité – développée à travers une gamme de projets créatifs
• compétences en communication – développées grâce à des auditeurs performants et engageants
• travail d’équipe – en travaillant dans des groupes ou des orchestres en tant que joueur, leader ou manager
• autogestion – autodiscipline physique et mentale obtenue grâce à une pratique régulière
• performer sous pression – surmonter la nervosité afin de bien performer lors des examens, des concerts et des auditions
• planification et gestion du temps – organiser et travailler à un projet/une performance
• compétences et expertise techniques – utiliser la technologie pour créer et enregistrer de la musique et étudier l’acoustique
• réflexion critique – donner et recevoir des critiques, apprendre de ses erreurs et s’efforcer d’améliorer ses performances
• entrepreneuriat – comment réussir dans un domaine concurrentiel.

Vous pouvez acquérir des connaissances sur la façon dont la musique est utilisée dans différentes communautés et cultures et développer une compréhension de l’éthique professionnelle dans le monde des arts.

Une étude plus approfondie

Certains diplômés en musique choisissent de poursuivre leurs études dans un domaine lié à leur premier diplôme qui leur permet de se spécialiser, par exemple en composition. D’autres poursuivent une gamme de qualifications dans des domaines tels que l’interprétation musicale, la direction et l’enseignement instrumental ou vocal.

Lorsque vous songez à poursuivre vos études, vous pouvez envisager une qualification musicale purement académique ou des options de diplôme en musique communautaire, en gestion culturelle ou en musicologie.

Il est également possible de suivre une formation complémentaire afin d’obtenir le statut d’enseignant qualifié (QTS) et de travailler comme professeur de musique au niveau secondaire. Trouver un cours de formation d’enseignants de troisième cycle .

Pour plus d’informations sur la poursuite des études et pour trouver un cours qui vous intéresse, consultez  Masters  et  recherchez des cours de troisième cycle en musique .

Que font les diplômés en musique ?

11% des diplômés en musique occupent un emploi au Royaume-Uni en tant que musiciens 15 mois après l’obtention de leur diplôme. Les professions enseignantes et autres professions de l’éducation, les photographes, les opérateurs d’équipements audiovisuels et de diffusion et les agents artistiques, les producteurs et les réalisateurs figurent également parmi les dix premiers emplois.