Un diplôme en histoire des arts (Licence, Master en histoire de l’art, en arts plastiques ou en muséologie) prépare au Cameroun à des débouchés dans les musées, les galeries, la préservation du patrimoine culturel et l’enseignement. C’est une discipline adossée aux départements d’Arts et Archéologie des Facultés des Arts, Lettres et Sciences Humaines des Universités de Yaoundé I et Dschang, et mobilisée par des institutions comme le Musée National du Cameroun ou le Ministère des Arts et de la Culture (MINAC).

Débouchés au Cameroun

Les emplois directement accessibles avec un diplôme en histoire des arts comprennent :

• Conservateur de musée/galerie
• Chargée d’expositions musée/galerie
• Archiviste
• Gestionnaire du patrimoine
• Gérant de galerie d’art commerciale
• Enseignant-chercheur en histoire

Beaucoup de diplômés en histoire des arts évoluent aussi vers l’enseignement secondaire (histoire-géographie), la médiation culturelle ou la gestion de projets pour des ONG et institutions culturelles.

Employeurs typiques au Cameroun

• Musée National du Cameroun et musées régionaux (Musée des Civilisations de Dschang, musées royaux de Foumban et Bandjoun)
• Ministère des Arts et de la Culture (MINAC)
• Galeries d’art et centres culturels (Doual’art, Institut Français du Cameroun, Goethe-Institut)
• Archives Nationales du Cameroun
• Établissements scolaires et universitaires, pour l’enseignement de l’histoire de l’art ou de l’histoire-géographie

Filières et formation au Cameroun

L’histoire des arts se rattache aux départements d’Arts et Archéologie des Facultés des Arts, Lettres et Sciences Humaines des Universités de Yaoundé I et Dschang, où une Licence puis un Master permettent de se spécialiser en histoire de l’art, muséologie ou gestion du patrimoine. Pour l’enseignement secondaire, un passage par l’École Normale Supérieure (ENS) de Yaoundé I ou de Buea, sur concours après la Licence, mène au Diplôme de Professeur des Enseignements Secondaires (DIPES).

Salaire au Cameroun

La rémunération n’est pas publiée de façon uniforme au Cameroun et dépend fortement du secteur d’exercice (musée public, enseignement, galerie privée) : dans la fonction publique et les musées d’État, elle suit la grille indiciaire de l’État ; dans les galeries privées et les projets culturels financés par des bailleurs internationaux, elle varie largement selon les moyens de la structure.

Compétences développées

• connaissance approfondie de l’histoire de l’art et du patrimoine culturel camerounais et international
• capacités de recherche documentaire, d’analyse et de rédaction
• rigueur dans la conservation, l’inventaire et la gestion des collections
• sens de la médiation et de la pédagogie envers différents publics
• capacité à monter et coordonner des projets d’exposition ou de valorisation du patrimoine
• aisance relationnelle avec les artistes, les institutions et les partenaires culturels

Poursuivre ses études

Les diplômés peuvent poursuivre vers un Master ou un Doctorat en histoire de l’art ou en muséologie, se spécialiser en gestion du patrimoine, ou s’orienter vers l’enseignement via le Diplôme de Professeur des Enseignements Secondaires (DIPES).

Sources consultées

Musée des Civilisations de Dschang ; Ministère des Arts et de la Culture (MINAC) ; site du Musée National du Cameroun ; Archives Nationales du Cameroun ; liste indicative du patrimoine mondial de l’UNESCO pour le Cameroun.